Intervenant·e-terrain (éducateur·trice spécialisé·e)
Travaille avec nous et… aime ta job !
Poste disponible sur les sites suivants :
- Collège Lionel-Groulx à Sainte-Thérèse
- École Emmanuel-Chénard à Deux-Montagnes
- École du Ruisselet à Lorraine
- École Franklin Hill à Repentigny
- Collège Montmorency à Laval
- Collège Jacques-Prévert à Cartierville (Montréal)
- Cégep Gérald-Godin à Ste-Geneviève (ouest de l’Île de Montréal)
- Centre socioculturel à l’Île-Bizard
- Complexe Branchaud-Brière à Gatineau
- Cégep de l’Outaouais – Campus Félix-Leclerc à Gatineau
- Cégep de l’Outaouais – Campus Gabrielle-Roy à Hull
- École Lord Aylmer à Aylmer
- École primaire Buckingham Elementary à Buckingham
- Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue – Campus de Val-d’Or
C’est quoi la job d’intervenant·e-terrain ?
En résumé, tu supportes les animateurs·trices en les conseillant et en intervenant avec les enfants qui présentent des difficultés ou des problématiques diagnostiquées. Bref, tu aides autant les enfants que les animateurs ! À la fin de l’été, tu es fièr·e et eux t’admirent. Pas pire hein ?
C’est un peu plus que ça quand même ! Pour tout te dire…
- On te fournit des outils d’intervention, tu ajoutes ta touche personnelle et bonifies les ressources pour les animateurs·trices.
- On te fournit l’information sur les enfants inscrits, tu prends les devants et donnes des trucs avant que les difficultés apparaissent dans un groupe.
- Les animateurs·trices demandent ton appui, tu conseilles ou tu retires l’enfant pour intervenir.
- Les parents font partie de la solution, tu les tiens au courant et demandes leur appui.
- On t’écoute quand tu en as besoin, tu t’impliques, tu fais des efforts et tu es positif·ve.
- Les coordonnateurs·trices te demandent occasionnellement de l’aide pour d’autres tâches, tu participes avec entrain.
- On plonge les camps dans des thématiques folles, tu lâches ton fou pour motiver les troupes.
- On te confie des enfants, tu es professionnel et mature, c’est évident !
Ça implique quoi ?
- À partir de 17,75$/h (selon ton expérience)
- 35 à 40h par semaine du lundi au vendredi (horaire variable entre 8h et 17h)
- Temps plein (les enfants débarquent le 24 juin)
- Formations et réunions préparatoires obligatoires payées (à peu près l’équivalent de 5 jours en mai et juin)
Tu es la bonne personne si…
- Tu étudies ou a complété des études au niveau collégial ou universitaire dans un domaine de formation pertinent (éducation spécialisée, intervention sociale, enseignement, etc.)
- Tu aimes les enfants ou tu as des expériences de travail avec eux.
- Tu détiens des connaissances sur les problématiques courantes chez les enfants.
- Tu es capable de bien communiquer et tu fais preuves d’une bonne capacité d’écoute.
- Tu cherches un emploi trippant et tu travailles bien en équipe.